جواب پرسش های درس چهاردهم صفحه ۱۰۰ تا ۱۰۱ ادبیات فارسی هشتم ؛ یاد حسین (ع)
جواب صفحه ۱۰۰ و ۱۰۱ ادبیات فارسی هشتم که مربوط به سوال های درس چهاردهم یاد حسین (ع) از فصل ۵ انقلاب و انقلاب اسلامی است که در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات خودارزیابی و فعالیت های نوشتاری و گفت و گو صفحه ۱۰۰ و ۱۰۱ ادبیات فارسی هشتم میپردازیم.
جواب صفحه ۱۰۰ تا ۱۰۱ ادبیات فارسی هشتم
در پاسخ خودارزیابی صفحه ۱۰۰ فارسی هشتم خواهیم داشت:
۱- در متن درس، به نام کدام حماسه سازان واقعه کربلا اشاره شده است؟
جواب: امام حسین (ع). حضرت علی اصغر (ع)، حضرت علی اکبر (ع) و حضرت عباس (ع).
۲- چرا حضرت عباس یکی از اسوه های جوانمردی در واقعه کربلا شمرده می شوند؟
جواب: چون ایشان با همان سن کم توانستند در برابر دشمن ایستادگی کنند و در این راه شهید شوند. یکی دیگر اینکه وقتی ایشان به آب فرات رسیدند از آن ننوشیدن با این که بسیار تشنه بودند.
۳- به نظر شما چگونه می توان یاد شهدای واقعه کربلا را زنده نگه داشت؟
جواب: با جست وجو در اهداف آن بزرگواران با آگاه شدن از راهشان و پیروی از آن.
در پاسخ گفت و گو صفحه ۱۰۱ فارسی هشتم خواهیم داشت:
۱- دربارۀ نقش نوجوانان در احیای اهداف قیام عاشورا در گروه گفتو گو کنید.
جواب: در این باره به حدیثی از امام صادق (ع) اشاره میکنیم که میفرمایند: «تمام روزها عاشوراست و تمام زمینها کربلا» اگر تو حسین باشی و حسینی بیندیشی کربلا همه جا هست. ما میتوانیم به همین حدیث عمل کنیم و حسینی زندگی نماییم. (از مظلوم دفاع کنیم، آزاده باشیم و…)
۲- شعر عاشورایی زیر از محتم کاشانی را در کلاس بخوانید و آن را با شعر یاد حسین (ع) از فدایی مازندرانی مقایسه کنید.
باز این چه شورش است؟ که در خلق عالم است / باز این چه نوحه و چه عزا و چه ماتم است؟
باز این چه رستخیز عظیم است؟ کز زمین / بی نفخ صور، خاسته تا عرش اعظم است
گویا، طلوع میکند از مغرب آفتاب / کآشوب در تمامی ذرات عالم است
گر خوانمش قیامت دنیا، بعید نیست / این رستخیز عام، که نامش محرم است…
جواب: قالب شعر محتشم کاشانی غزل است، اما به وقایع بعد از حادثه ظهر عاشورا می پردازد.
قالب شعر یاد حسین (ع) غزل می باشد و طوری شعر سروده شده است که گویی اکنون این وقایع در حال رخ دادن است و شاعر در این شعر به بیان وقایع جان سوز و گداز عاشورا و اندوه و غم خود نسبت به شهادت امام و یارانش می پردازد.
در پاسخ فعالیت های نوشتاری صفحه ۱۰۱ فارسی هشتم خواهیم داشت:
۱- واژه های متضاد را از متن درس بیابید و آنها را کنار یکدیگر بنویسید.
جواب: بحر ≠ بر
بزرگ ≠ کوچک
اکبر ≠ اصغر
تشنه ≠ سیراب
خشک ≠ تر
۲- در مصرع اول بیت چهارم درس، گروه های اسمی را بیابید و نوع وابسته های هر یک را مشخص کنید.
جواب: لب خشک
لب : هسته و خشک: وابسته پسین
دل سوخته
دل: هسته و سوخته: وابسته پسین
دیدهی تر
دیده: هسته و تر: وابسته پسین
۳- از متن درس، یک جناس بیابید.
جواب: بر و بحر – بر و برتر
۴- از متن درس، سه گروه اسمی بیابید که در آنها صفت اشاره به کار رفته باشد.
جواب: آن روز – آن خسرو – آن بر
در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۱۰۰ و ۱۰۱ فارسی هشتم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.