جواب پرسش های درس نهم صفحه ۸۴ تا ۸۵ ادبیات فارسی هفتم ؛ نصیحت امام
جواب صفحه ۸۴ و ۸۵ ادبیات فارسی هفتم که مربوط به سوال های درس نهم نصیحت امام از فصل ۴ نام ها و یاد ها است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات خودارزیابی و گفت و گو و فعالیت های نوشتاری صفحه ۸۴ و ۸۵ ادبیات فارسی هفتم می‌پردازیم.
جواب صفحه ۸۴ تا ۸۵ ادبیات فارسی هفتم
در پاسخ خودارزیابی صفحه ۸۴ فارسی هفتم خواهیم داشت:
١- چرا دانش آموزان از نصیحت کردن امام خودداری کردند؟
جواب: زیرا اعتقاد داشتند که امام فردی بزرگوار و دانا بودند و از همه‌ی گناهان به دورند و خجالت کشیدند که ایشان را نصیحت کنند.
۲- چگونه می‌توان برای اسلام و جمهوری اسلامی و کشور مفید بود؟
جواب: خوب دس خواند، عمل به وظایف انسانی و اسلامی، احترام گذاشتن به بزرگتر ها ، نیکو کردن اخلاق، اطاعت از امر پدر و مادر و احترام به معلمان، تلاش و کوشش برای پیشرفت
۳- دربارهٔ عبارت «حرم، دل او را آرام می‌کرد و مدرسه، اندیشه‌اش را» توضیح دهید.
جواب: وقتی به حرم حضرت معصومه (س) می رفت دلش آرام می گرفت و وقتی به مدرسه می رفت فکر ها و اندیشه های او شکوفا می شد و فکرش باز می‌گشت.
۴- امام خمینی (ره) در پاسخ نامه دانش آموزان چه نوشتند؟
جواب: فرزندان عزیزم، نامه محبت آمیز شما را خواندم. کاش شما عزیزان مرا نصیحت میکردید که محتاج آنم. امید است با نشاط و خرّمی درس های تان را خوب بخوانید.
در پاسخ گفت وگو صفحه ۸۴ فارسی هفتم خواهیم داشت:
۱- درباره یکی از بزرگان محله ی زندگی خودتان گفت و گو کنید.
جواب: معمولاً اسم برخی کوچه ها، به نام شهیدانِ خانواده های ساکن در همان محله نامگذاری شده اند. می توانید درباره یکی از این شهیدان اطلاعاتی کسب کنید و درباره آن گفتگو کنید.
۲- قسمت هایی از کتابی را که درباره ی زندگی یکی از دانشمندان یا شهیدان است، در کلاس بخوانید و درباره ی آن گفت و گو کنید.
جواب: شهید مصطفی احمدی روشن یکی از پایه گذاران سایت هسته ای نطنز بود و تاثیر بسیار مطلوبی در بخش تامین کالاها و خرید تجهیزات هسته ای در حوزه غنی سازی در زمان تحریم ها داشت. سرانجام ساعت ۸:۳۰ صبح ۲۱ دی ماه ۱۳۹۰، دکتر مصطفی احمدی روشن در حالیکه عازم محل کار خود بود، هدف عملیات تروریستی دو موتور سوار قرار گرفت و به شهادت رسید.
در پاسخ فعالیت های نوشتاری صفحه ۸۵ فارسی هفتم خواهیم داشت:
١- در جمله‌های زیر مسند را مشخّص کنید و مُسند مناسب دیگری به جای آن بگذارید.
– علّامه جعفری کنجکاو بود. پاسخ: مسند (کنجکاو) = علامه جعفری فعال بود. یا علامه جعفری دقیق بود.
– او شیفتهٔ طبیعت است. پاسخ: مسند (شیفته) = او علاقه مند طبیعت است. او عاشق طبیعت است.
۲- برای هریک از واژه‌های زیر دو کلمهٔ هم خانواده بنویسید.
درس: تدریس، مدرس، دروس، مدرسه
سعادت: سعید، مسعود
راضی: راضیه، مرضیه
طبیعت: طبیعی، طبع
۳- با حروف درهم ریختهٔ روبرو واژه‌هایی بنویسید که ارزش املایی داشته باشند و در متن درس به کار رفته باشند.
(ج – ح – م – ر – ه – ض – ی – ت)
جواب: حجره، حضرت، ضریح، حرم، محضر
۴- با توجّه به معنی، املای صحیح واژه را انتخاب کنید.
الف- (نصیب – نسیب) : قسمت ==> نصیب
ب- (گشت و گزار – گشت و گذار) : گردش ==> گشت و گذار
در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۸۴ و ۸۵ فارسی هفتم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.
