جواب پرسش های درس سیزدهم صفحه ۱۱۷ تا ۱۱۸ ادبیات فارسی هفتم ؛ اسوه نیکو
جواب صفحه ۱۱۷ و ۱۱۸ ادبیات فارسی هفتم که مربوط به سوال های درس سیزدهم اسوه نیکو از فصل ۵ اسلام و انقلاب اسلامی است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات خودارزیابی و گفت و گو و فعالیت های نوشتاری صفحه ۱۱۷ و ۱۱۸ ادبیات فارسی هفتم می‌پردازیم.
جواب صفحه ۱۱۷ تا ۱۱۸ ادبیات فارسی هفتم
در پاسخ خودارزیابی صفحه ۱۱۷ فارسی هفتم خواهیم داشت:
١- رفتار پیامبر (ص) با امام حسن (ع) و امام حسین (ع) در دوران کودکی چگونه بود؟
جواب: وی با فرزندان خود با لطف و مهر رفتار می کردند و فرمودند: فرزندان ما پاره جگر ما هستند. وقتی به مسجد می رفت ، حسن و حسین روی گردن و پشت او می نشستند و ایشان آن چنان در سجده میماند تا آنان پایین بیایند بعد از سجده هر دو را در بر میگرفت و بر صورتشان بوسه میزد.
۲- کدام رفتار پیامبر (ص) با دیگران، برای شما جالب‌تر است، چرا؟
جواب: گشاده رو بودن ایشان، زیرا می توانست دشمنانش را دوست بدارد.
۳- به نظر شما چرا پیامبر (ص) بد رفتاری با خویش را می‌بخشید امّا نسبت به قانون شکنی، گذشت نداشت؟
جواب: از آنجا که قانون شکنی یک مسئله اجتماعی و عمومی است ، نقض حریم خصوصی دیگران و ظلم به هم نوع است.
در پاسخ گفت و گو صفحه ۱۱۸ فارسی هفتم خواهیم داشت:
۱- خداوند در قرآن، پیامبر (ص) را « اُسوه» یعنی سرمشق و نمونه معرفی کرده است. چگونه می‌توانیم از رفتار پیامبر (ص) برای زندگی بهتر سرمشق بگیریم؟
جواب: با مطالعه زندگی آن حضرت و تفکر در انجام اعمال او ، به عنوان مثال پرهیز از دروغ ، می توانیم زندگی او را الگوی زندگی خود قرار دهیم.
جواب دیگر: به‌عنوان یک دانش‌آموز کلاس هفتم، فکر می‌کنم می‌توانیم از رفتار پیامبر (ص) برای زندگی بهتر سرمشق بگیریم، چون ایشان همیشه با مهربانی، صداقت و عدالت رفتار می‌کردند. مثلاً وقتی کسی به او بی‌احترامی می‌کرد، او با محبت و بردباری جواب می‌داد. ما هم می‌توانیم یاد بگیریم که در برابر سختی‌ها صبور باشیم، به دیگران کمک کنیم و دروغ نگوییم.
پیامبر (ص) به احترام گذاشتن به دیگران، حتی کسانی که با او مخالف بودند، معروف بودند. اگر ما هم در زندگی‌مان این رفتارها را داشته باشیم، می‌توانیم دوستان بهتری پیدا کنیم و زندگی آرام‌تری داشته باشیم.
۲- شعر دیگری دربارهٔ پیامبر (ص) یا یکی از معصومین علیهم السّلام، به کلاس بیاورید و دربارهٔ آن گفت‌وگو کنید.
جواب: شعری از پروین اعتصامی درباره پیامبر (ص) آورده‌ایم:
ای رسول خُدا، ای نورِ دل‌ها / مُرسلِ نیکو خصال و پاک دِل‌ها
مُژده‌ات آمد ز سوی ربِّ اعلا / تا شود روشن زمین از نور والا
در یتیمی، کرد حقّ تو را سرآمد / در حِرا شد راز حق بر تو مُسلّم
کرده‌ای با خُلقِ نیکو عالم‌آرا / بوده‌ای چون خورشیدی بر دل‌ها
در مدینه، خُلق و حلمت شد چراغی / در مَکّه، صبر تو راهی بی‌نهایت
مردمان را، دعوتت سوی هدایت / حقّ و عدل آوردی، صلح و سعادت
این شعر درباره‌ی پیامبر (ص) توضیح می‌دهد که چگونه با اخلاق و رفتار نیکوی خود توانستند دل‌های مردم را به خدا نزدیک کنند. در کلاس می‌توانیم گفت‌وگو کنیم که چگونه می‌توانیم از صبر، مهربانی و عدالت پیامبر (ص) الگو بگیریم. همچنین درباره‌ی تأثیر ایشان در زندگی مسلمانان و حتی مردم دیگر بحث کنیم.
در پاسخ فعالیت های نوشتاری صفحه ۱۱۸ فارسی هفتم خواهیم داشت:
١- برای هریک از کلمه‌های زیر دو هم خانواده بنویسید.
حضور: حاضر، احضار، محضر، حضار
عطوفت: عاطفه، معطوف، عطف
حریم: محرم، حرمت، محروم، حرام
۲- واژه صحیح را انتخاب کنید و در جای خالی بنویسید.
الف- گاهی به آرامی آنان را پایین می‌آورد و از سجده ……بر می خاست…… (برمی‌خواست، برمی‌خاست)
ب- اجازه نمی‌داد کسی جز در مقام ……دادخواهی…… در حضور او از دیگری بد بگوید. (دادخواهی، دادخاهی)
۳- بن مضارع فعل های زیر را مشخص کنید.
می خوانم: خوان
می روم: رو
می‌پرسد: پرس
می شنوند: شنو
در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۱۱۷ و ۱۱۸ فارسی هفتم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.
