جواب سوالات و بررسی و گفتگو کنید صفحه ۱۱ تا ۳۱ فصل اول تحلیل فرهنگی دوازدهم انسانی ؛ درس ۱و ۲ و ۳

جواب صفحه ۱۱ تا ۳۱ تحلیل فرهنگی دوازدهم انسانی که مربوط به سوال های درس درس اول چیستی فرهنگ و درس دوم چرایی شناخت فرهنگ و تحلیل فرهنگی و درس سوم چگونگی تحلیل فرهنگی فصل ۱ مفاهیم و کلیات است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات و بررسی و گفتگو کنید صفحه ۱۱ تا ۳۱ تحلیل فرهنگی دوازدهم متوسطه دوم رشته انسانی می‌پردازیم.

جواب صفحه ۱۱ تا ۳۱ تحلیل فرهنگی دوازدهم انسانی

در پاسخ سوال درس اول صفحه ۱۱ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

۱- معنا و ریشه لغوی فرهنگ چیست؟
جواب : فرهنگ و اژه ای فارسی و مرکب است که از دو جزء” فر” و “هنگ ” تشکیل شده است و فر پیشوندی است که در معنای جلو بالا و پیش به کار میرود و هنگ به معنی کشیدن و سنگینی و وزن می باشد. در کتاب لغت نامه فرهنگ به معنای ادب ، تربیت ، دانش، علم ، هنر ، آداب و رسوم است.

۲- چه تعاریفی از فرهنگ ارائه شده است؟
جواب : فرهنگ مجموعه پیچید های از دانشها باورها هنرها قوانین آداب و رسوم است . فرهنگ حیات معنوی انسانها و فلسفه و قانونگذاری و ادبیات و هنر است.
فرهنگ نظام و اره ای از باورها و مفروضات اساسی ارزشها آداب و الگوهای رفتاری و نمادها است.

۳- ریموند ویلیامز کیست؟
جواب : ریموند ویلیامز منتقد فرهنگی و از پیشگامان اصلی مطالعات فرهنگی است که تعاریف مختلف فرهنگ را طبقه بندی نموده است و به مطالعه تحولات تاریخی مفهوم فرهنگ پرداخته است.

۴- ریموند ویلیامز تعاریف فرهنگ را چگونه طبقه بندی نموده است؟
جواب : ۱- تعاریفی که به رشد فکری روحی و زیبایی شناختی فرد، گروه یا جامعه می پردازد ۲- تعاریفی که دربرگیرنده فعالیتهای ذهنی- هنری انسان ها است. مانند فیلم و تئاتر ، داستان و معماری و . . . است ۳- تعاریفی که فرهنگ را شیوه و راه و رسم زندگی، کنش ها، باورها، آداب و رسوم مردم یک گروه یا جامعه می داند.

۵- چرا مفهوم فرهنگ دارای تعاریف متعدد و متفاوت است؟
جواب : چون موضوع مورد مطالعه فرهنگ، انسان است که بسیارپیچیده است.

۶- فرهنگ دارای چه ویژگی ها و خصوصیاتی است ؟
جواب : ۱- معنا بخشی و ارزش آفرینی: یعنی فرهنگ بیانگر معنا و مفهوم ارزش ها آگاهی ها و سبک زندگی انسانها است که به پدیده های اجتماعی شکل میدهد .
۲- زمانبندی و مکانمندی: یعنی فرهنگ در زمانها و مکانهای متفاوت مختلف و گوناگون است و هر ملتی فرهنگ خاص خود را دارد.
۳- میراث جمعی: یعنی فرهنگ توسط مجموعه ای از افراد جامعه به وجود میآید و از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود.
۴- تاریخی بودن: یعنی فرهنگ در طول تاریخ و به صورت تدریجی به وجود میآید و بر یکدیگر انباشته میشود و کنش های موردی و زودگذر کنش فرهنگی نیستند.
۵- اکتسابی بودن : یعنی فرهنگ پدیده ای است که آن را می آموزیم و این آموزش از بدو تولد تا پایان عمر توسط نهادهای رسمی و غیر رسمی انجام میشود.
۶- تحول پذیر بودن : یعنی فرهنگ مانند هر پدیده اجتماعی دیگری فراز و فرود ، پویایی یا زوال دارد و به تدریج دچار دگرگونی و تحول می شود. ۷- نظام مند بودن: یعنی فرهنگ یک کل به هم پیوسته و منسجم است و عناصر و اجزای تشکیل دهنده آن بر یکدیگر اثر گذار هستند.

۷- چرا جهان های اجتماعی و جهان های فرهنگی مختلف دارای خصوصیات مشترک هستند؟
جواب : به علت انسان شمول بودن فرهنگ، تمام جهان های اجتماعی موضوع مشترکی دارند که آن انسان است.

۸- فرهنگ را به چند بعد تقسیم می کنند؟
جواب : ۱- فرهنگ محسوس: که پدیده های عینی و ملموس فرهنگ است . مانند آثار باستانی ، میراث فرهنگی و صنایع دستی و آنچه که در بعد مادی فرهنگ از گذشته تا به حال به یادگار مانده است. ۲- فرهنگی غیرمحسوس: ابعاد کیفی غیر عینی و غیر قابل لمس ، مانند اعتقادات، اخلاقیات، باورها ارزشها، آثار فکری ، هنری، آداب و رسوم، که بیشتر به و سیله زبان و خط فرا گرفته می شوند.

۹- ابعاد مختلف فرهنگ با یکدیگر چه رابطه و پیوندی دارند ؟
جواب : این ارتباط یک رابطه دو سویه است. از یک سو فرهنگ محسوس ریشه در فرهنگ غیر محسوس دارد و بر آن استوار است و از آن سرچشمه میگیرد و از سوی دیگر فرهنگ غیر محسوس از تغییرات و تحولات فرهنگ محسوس تاثیر می پذیرد.

۱۰- کدام بعد فرهنگ مهمتر است؟
جواب : فرهنگی غیر محسوس، بدنه اصلی فرهنگ یک جامعه است. این بدنه قدرت روحی و حیاتی یک ملت را مشخص می کند و تمام ابعاد تولیدات و مصنوعات زندگی فردی و اجتماعی انسان ها ریشه در فرهنگ ذهنی و غیر محسوس دارد. فرهنگ مخصوص را می توان از دیگر نان گرفت و توسعه داد اما کسب فرهنگی غیر محسوس به آسانی امکان پذیر نیست و می تواند آثار بسیار عمیق و گسترده مثبت یا منفی داشته باشد.

۱۱- هویت فرهنگی یک جامعه چگونه تشکیل می شود؟
جواب : دو بعد محسوس و غیر محسوس فرهنگ به کمک یکدیگر هویت فرهنگی یک جامعه را تشکیل میدهند. اگر بعد غیرمحسوس فرهنگ آسیب ببیند هویت فرهنگی جامعه تهدید می شود.

۱۲- فرهنگ دارای چه سطوحی است ؟
جواب : ۱-عقاید و باورها : مانند اعتقاد به خداوند و روز معاد۲- ارزش ها مانند عدالت آزادی علم و آگاهی و هر آنچه که برای زندگی اجتماعی مفید است ۳- هنجارها : مانند مقررات و قوانین ۴-نمادها: یعنی نشانه ها مانند علائم راهنمایی و رانندگی، پرچم، سرود ملی ، زنگ مدرسه و . . .

۱۳- چه رابطه ای میان سطوح و ابعاد فرهنگ برقرار است؟
جواب :فرهنگ دارای دو بعد غیر محسوس و غیر ملموس (ذهنی)و بعد محسوس و ملموس(عینی) است. بعد غیر محسوس فرهنگ شامل عقاید، باورها، آگاهی‌ها ارزش هاست که آنها میتوانند منجر به ایجاد بعد محسوس فرهنگ یعنی هنجارها، ابزارها ، نمادها و جلوه های بیرونی و عینی فرهنگ شود

۱۴- به نظر شما هنر دستی سبد بافی کدام یک از ویژگی های فرهنگ را نمایش می گذارد؟
جواب :بعد محسوس فرهنگ را نشان میدهد

۱۵- چرا سبک معماری و ساخت و ساز خانه های مسکونی امروزه با گذشته ها و زمان های قدیم متفاوت است؟
جواب : چون شیوه زندگی، عقاید ، ارزش ها ، باورها و شکل روابط اجتماعی مردم امروز نسبت به گذشته دارای تفاوت است.

۱۶- چرا روش احترام گذاشتن دو ژاپنی به یکدیگر با شیوه احترام گذاشتن ما به یکدیگر متفاوت است؟
جواب : چون عقاید، باورها و فرهنگ دو جامعه دارای تفاوت است بنابراین هنجارهای آنها نیز در زمینه احترام گذاشتن با یکدیگر دارای تفاوت است.

در پاسخ بررسی و گفتگو کنید صفحه ۱۳ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

به نظر شما حکیم ابوالقاسم فردوسی، در ابیات زیر، چه اهمیت و نقشی را برای فرهنگ در نظر دارد؟

ز دانا بپرسید پس دادگر / که فرهنگ بهتر بود یا گهر
چنین داد پاسخ بدو رهنمون / که فرهنگ باشد ز گوهر فزون
که فرهنگ آرایش جان بود / سخن گفتن از گوهر آسان بود
گهر بی‌هنر زار و خوار است و سست / به فرهنگ باشد روان، تندرست

جواب : باید بدانیم که در گذشته کشور، فرهنگ بر همه مظاهر، اندیشه و استعداد و عواطف اطلاق می گردیده؛ به همین دلیل است که معنا و اهمیت فرهنگ بسیار بالا بوده و فردوسی هم جایگاه فرهنگ را بالاتر از ارزش های مادی نمی داند بلکه فرهنگ و ارزش را با آنها قابل قیاس نمی داند. در واقع فرهنگ به عنوان روح جمعی زندگی انسان عاملی است که به تمام پدیده های انسان معنی می بخشد.

در پاسخ بررسی و تحلیل کنید صفحه ۱۴ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

تصویر زیر، یک پدیده فرهنگی است که در برخی از مناطق کشور ما تولید می‌شود. به نظر شما کدام‌یک از ویژگی‌های فرهنگ در این محصول، وجود دارد؟

جواب : تصویر مذکور، بانویی را در حال حصیربافی نشان می دهد که ویژگی های فرهنگ در این محصول عبارتند از :
۱- معنا بخش و ارزش آفرین است و بیانگر معنا و مفهوم، ارزش ها و آگاهی ها و روش ها سبک زندگی منطقه یا ناحیه ای است که این هنر و صنعت در آن جا رواج دارد.
۲- زمانبند و مکانبند است و بیانگر سبک و روش زندگی مردم یک منطقه در یک زمان و مکان است که با شیوه زندگی مردمان دیگر در مکان ها و زمان های دیگر شباهت ها و تفاوت هایی قابل توجه ای دارد.
۳- یک میراث اجتماعی است که توسط افراد یک ناحیه و کنش ها و تعاملات آن ها با هم به وجود آمده است.
۴- پدیده ای تاریخی است که از انباشت تدریجی تجربه های افراد یک منطقه در طول زمان شکل گرفته است.
۵- پدیده ای آموختنی و اکتسابی است که در طول زندگی کسب می شود.
۶- پدیده ای تحول پذیر است و در طول زمان فنون، روش ها و ابزار آن دچار دگرگونی و پیشرفت شده و بر کارایی آن افزوده گشته است.
۷- پدیده ای نظام مند، به هم پیوسته و منسجم است.

در پاسخ سوال بررسی و گفتگو صفحه ۱۶ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

اگر فردی، لباس یا پیراهنی بپوشد که بر روی آن، تصویری از نمادهای ملی باشد، این نوع پوشش، چه پیامی از فرهنگ محسوس و فرهنگ غیرمحسوس را به دیگران منتقل می‌کند؟ اگر این لباس، حاوی تصاویری از نمادهای بیگانه باشد، دیگران، چه پیامی از آن دریافت خواهند کرد؟

جواب : فرهنگ غیر محسوس، بدنه اصلی فرهنگ یک جامعه است. این بدنه قدرت روحی و نیروی حیاتی یک ملت را مشخص می کند و تمام ابعاد تولید و مصنوعات زندگی فردی و اجتماعی انسان ها ریشه در فرهنگ غیر محسوس و ذهنی جامعه دارد. یعنی کسی که لباسی با نماد ملی به تن می کند حاوی این پیام است که باور عمیقی به رهنگ غیر محسوس دارد و همین دلیل آن را در نمادهای محسوس نشان می دهد. فرد دوم اما معنای عکسی دارد، در واقع فرهنگ غیر محسوس بیگانه در او تاثیر عمیقی به جا گذاشته و علت آن را باید در عوامل درونی و بن بست های خود فرهنگ بومی جست و جو کرد.

در پاسخ سوال درس دوم صفحه ۱۸ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

۱- چرا باید فرهنگ را بشناسیم ؟ چرا باید پدیده های فرهنگی را بررسی و تحلیل کنیم؟
جواب: هر انسان و هر کنشگری تحت تأثیر فرهنگ است. کنش اجتماعی نیازمند رابطه است و رابطه نیازمند فرهنگ است. کنش ها بر اساس باورها و بر اساس عقاید به وجود میآیند فرهنگ عامل تعامل اجتماعی و ارتباط است ما بدون داشتن فرهنگ نمی توانیم ارتباط داشته باشیم و بدون ارتباط جامعه به وجود نمیآید.

۲- شناخت فرهنگ و پدیده های فرهنگی با زندگی فردی و اجتماعی چه ارتباطی دارند؟
جواب: بر اساس فرهنگ ما نسبت به خودمان شناخت و هویت پیدا می کنیم و بر اساس فرهنگ زندگی اجتماعی و ارتباطات ما شکل می گیرد.

۳- منظور از درونی شدن فرهنگ چیست؟
جواب: فرهنگ ابتدا خارج از وجود کودک است با نمادها و نشانه ها به تدریج در ذهن و هویت او وارد میشود و باز تولید میشود به این جریان و به این فرآیند و جریان درونی شدن فرهنگ می گویند.

۴- در شهر شما مراسم ازدواج چه آداب و رسومی دارد ؟ اگر کسی این آداب را نداند یا رعایت نکند چه پیش می آید؟
جواب: در منطقه ما ازدواج مانند دیگر مناطق دارای آداب مخصوص است. مراسم قباله بران، مراسم حنا بندان، مراسم حمام دزده، مراسم پاتختی و… از جمله آدابی هستند که در برنامه های ازدواج منطقه ما رعایت میشود.
اگر کسی آداب و رسوم منطقه خود را رعایت نکند به عنوان فردی هنجار شکن معرفی میشود و در برقراری ارتباط با دیگران دچار مشکل میشود.

۵- چرا همه نسبت به فرهنگ جامعه مسئول هستند؟
جواب: چون فرهنگ برآیند نقش آفرینی تمام افراد سازمانها و نهادهای جامعه است. فرهنگ با جامعه و افراد دارای رابطه متقابل است از یک سو افراد و جامعه فرهنگ ساز هستند و از سوی دیگر فرهنگ موجب به وجود آمدن جامعه میشود.

۶- دلایل اهمیت و ضرورت شناخت فرهنگ و تحلیل فرهنگی چیست؟
جواب: ۱- فرهنگ موجب جامعه پذیر شدن افراد و شکل دهنده و هویت دهنده به افراد می باشد.
۲- فرهنگ موجب هدفمندی افراد در زندگی میشود.
۳- فرهنگ موجب پویایی حیات اجتماعی می شود.
۴- فرهنگ موجب تقویت هویت ملی و حفظ وحدت ملی می شود.
۵- فرهنگ موجب گسترش جهان اجتماعی می شود.
۶- فرهنگ در آینده بشر تاثیر گذار است.

۷- منظور از اینکه گفته میشود فرهنگ موجب جامعه پذیری و هویت بخشی به افراد است چیست؟
جواب: مثال بزنید . فرهنگ موجب می شود که ما با نقش ها نمادها ، ارزش ها و ساختار اجتماعی آشنا شویم و بتوانیم ارتباط اجتماعی مناسبتری را برقرار کنیم. فرهنگ مشخص می کند که چه چیزی خوب است و چه چیزی خوب نیست . فرهنگ بر سلیقه ها بر زبان بر اندیشه ها و مالک های ارزیابی ما تاثیر گذارد.

۸- منظور از اینکه گفته میشود فرهنگ هدفمندی در زندگی انسانها را به وجود می آورد چیست؟
جواب: فرهنگ ارزشها را می شناساند. نگرش به افراد میدهد. فرهنگ، ارزش ها ، نگرش ها، شیوه جام پذیری، انتخاب ها و اولویت ها را برای ما به وجود می آورد.

۹- اگر فرهنگ جامعه با اهداف ما در زندگی مخلافت داشته باشد چه اثراتی از خود به جای میگذارد ؟
جواب: موجب عدم موفقیت و پیشرفت ما در زندگی میشود.

۱۰- چگونه فرهنگ موجب پویایی و حیات اجتماعی می شود؟
جواب: تمام نهادهای اجتماعی ریشه در فرهنگ دارند و بر اساس فرهنگ میتوانند به سازماندهی خود بپردازند . مثلاً در فرهنگ اسلامی نهاد اقتصاد دارای مفاهیم : ربا، عقود اسلامی، خمس، زکات ، بانکداری اسلامی و . . . است . نهاد خانواده، نهاد سیاست، نهاد آموزش نیز تحت تأثیر مفاهیم اصیل اسلامی قرار می گیرد. و حتی شکل گیری این نهادها برگرفته از ارزشهای دینی است. مثلاً وقتی که زوجی میخواهند تشکیل خانواده بدهند بر اساس ارزشهای دینی پیوند (عقد)می بندند.

۱۱- آیا حفظ حیات اجتماعی و جلوگیری از آسیب های اجتماعی بدون شناخت فرهنگ ممکن است؟
جواب: خیر بدون فرهنگ ارتباط اجتماعی شکل نمی گیرد و بدون ارتباط اجتماعی حیات اجتماعی به وجود نمی آید.

۱۲- منظور از صیانت از فرهنگ چیست ؟
جواب: صیانت از فرهنگ ، یعنی ما از بنیان های محسوس و غیر محسوس فرهنگ نگهداری کنیم و میراث فرهنگی از جمله آثار مکتوب، قهرمانان، اسطوره ها، ادبیات و زبان را پاسداری و نگهبانی کنیم

۱۳- چگونه فرهنگ موجب گسترش جهان اجتماعی می شود؟
جواب: فرهنگ زمینه ساز ارتباط ما با گذشتگان، معاصران و آیندگان است. مثلاً ارتباط با شخصیت های مثبت و منفی در تاریخ ارتباط با گذشتگان است. تحسین کسانی که به خاطر نسلهای آینده خود را به زحمت می اندازد یا در مصرف منابع صرفهجویی میکنند ارتباط با آیندگان است. وقتی که سبک زندگی خودمان را بر اساس معاصران مان به وجود میآوریم نوعی ارتباط و گسترش اجتماعی محسوب می شود

۱۴- رسانه های جمعی در گسترش جهان اجتماعی چه نقش هایی دارند؟
جواب: ۱- موجب شناخت مواریث گذشتگان میشود ۲- موجب شناخت سبک زندگی و ارزشهای معاصران میشود ۳- موجب شناخت شرایط زیست فرهنگی و اجتماعی آیندگان میشود.

۱۵- فرهنگ در زندگی آینده بشر چه تاثیراتی دارد؟
جواب: ۱-حرکت و توسعه فناوری در بعد محسوس فرهنگ
۲- تعالی فکری و مذهبی در بعد غیرمحسوس فرهنگ
۳- افزایش علم و آگاهی عقلانیت و معنویت
۴- توسعه فرهنگی که پایه توسعه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی است.
۵-ممکن است موجب رشد آسیب های اجتماعی مانند اعتیاد طلاق بزهکاری استثمار و غیره شود.

۱۶- تولید و ترویج لطیفه های قومی و طنز های مخرب علیه شخصیت ها و قهرمانان ملی و اقوام و گروه های مختلف به ویژه در فضای مجازی چرا و چگونه انجام میشود؟
جواب: تاثیر منفی آنها بر تضعیف وحدت ملی و انسجام اجتماعی را چگونه ارزیابی می کنید؟ متاسفانه انتشار چنین فعالیت هایی در شبکه های مجازی یا در سایر بخش های فرهنگی ، موجب کاهش هویت ملی ، انسجام و وحدت ملی می شود. در سرزمین ایران اقوام و گروه های مختلفی زندگی می کنند که دامن زدن به تفاوت های قومی ، انسجام ملت را کاهش میدهد.

۱۷- عبارت انقلاب اسلامی یک انقلاب فرهنگی است به چه معناست؟ چه تاثیرات و پیامد هایی دارد؟
جواب : انقلاب اسلامی ۵۷ در ایران انقلابی اقتصادی نبود بلکه انقلابی فرهنگی بود که موجب ایجاد تغییرات عمده در گرایش ها، معانی و ارزشهای اجتماعی شده است.

در پاسخ هم اندیشی و گفتگو کنید صفحه ۲۲ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

تولید و ترویج لطیفه‌های قومی و طنزهای مخرب علیه شخصیت‌ها و قهرمانان ملی و اقوام و گروه‌های مختلف، به‌ویژه در فضای مجازی، چرا و چگونه انجام می‌شود؟ تاثیر منفی آن‌ها بر تضعیف وحدت ملی و انسجام اجتماعی را چگونه ارزیابی می‌کنید؟

جواب : کشور ایران سرزمینی وسیع و گسترده است که منابع و امکانات فراوانی دارد. همچنین اقوام و گروه های مختلفی در ایران زندگی می کنند که این اقوام علی رغم تفاوت های مذهبی و زبانی به دلیل داشتن فرهنگ مشترک توانسته اند در طول تاریخ وحدت ملی خویش را حفظ کنند و با هم زندگی کنند.

شاید علت ساخت لطیفه های قومی و قبیله ای برای از بین بردن وحدت میان اقوام مختلف باشد که همین وحدت رمز بقای کشور ایران در کل دوران بوده است. ساخت و منتشر کردن این جوک ها عواقبی دارد که عبارتند از : سست شدن وحدت، ایجاد کینه در میان اقوام، از بین رفتن احترام به اقوام و افراد و …

در پاسخ سوال درس سوم صفحه ۲۵ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

۱- مطالعات فرهنگی به چه معنا است ؟
جواب : مجموعه بررسی های انتقادی درباره فرهنگ عمومی ، مسائل روزمره زندگی ، وضعیت فرهنگی جهان های اجتماعی

۲- هدف مطالعات فرهنگی چیست؟
جواب : شناسایی نقاط قوت وضعف فرهنگ افراد و جهان های اجتماعی ، تا زندگی روزمره انسانی تر شود.

۳- مطالعات فرهنگی شامل چه موضوعاتی می شود؟
جواب : ۱- تعامل، تأثیر و نفوذ رسانه های جمعی در نهادهای اجتماعی
۲- شناسایی تنوع فرهنگی جهان
۳- تعامل خرده فرهنگ ها و تعامل فرهنگی در سطح بین الملل
۴- گسترش مهاجرت درسطح روستاها شهرها و خارج از کشور
۵- اختلافات فرهنگی
۶- کشف روابط فرهنگی با پدیده های نژاد ، جنسیت، طبقات اجتماعی، زبان، مذهب، حاکمیت و قدرت

۴- چه رشته های دانشگاهی در حوزه فرهنگ و موضوعات فرهنگی در سطح کارشناسی کارشناسی ارشد و دکترا در دانشگاه های کشور وجود دارد؟ 
جواب : رشته مطالعات فرهنگی ، جامعه شناسی فرهنگی، مطالعات زنان ، زنان و توسعه و . . . .

۵- منظور از سواد فرهنگی چیست؟
جواب : مجموعه ای از شناخت ها و توانایی های اساسی افراد برای درک عناصر مسایل هویت و تحلیل فرهنگی و چگونگی برقراری ارتباط با دیگران

۶- سواد فرهنگی چه اثرات و پیامدهای در سطح جامعه دارد؟
جواب : ۱- توانایی شناخت سطوح مختلف فرهنگ (یعنی عقاید ارزش ها که لایه عمیق هستند و هنجار ها و نمادها که لایه سطحی فرهنگ هستند)
۲- کمک به رفتار اجتماعی مناسب در موقعیت های مختلف جامعه
۳- توان نقد و تحلیل پدیده های فرهنگی مانند فیلم، کتاب و سایر پدیده های فرهنگی
۴- تعامل سازنده و مفید اجتماعی فرهنگی

۷- منظور از رویکرد فرهنگی چیست؟
جواب : نگریستن به همه پدیده ها از منظر (دیدگاه)فرهنگ، تجزیه و تحلیل پدیده ها با معیار فرهنگ و شاخص های فرهنگی

۸- چگونه رویکرد فرهنگی به پیشرفت و تعالی جامعه می انجامد؟
جواب : اخلاق ، ادب، علم، قانون گرایی و عدالت شاخص های مهم فرهنگی هستند که به واسطه آنها جامعه به تعالی و پیشرفت می رسد.

۹- چگونه ممکن است جامعه دچار سیر قهقرایی شود؟
جواب : بی نظمی ، قانونگریزی، فردگرایی ، دروغگویی، خودخواهی (همانند فرعون رفتار کردن و فقط رفتار خود را صحیح دانستن)، منفعت گرایی در جامعه به صورت ارزش درآمده باشند.

۱۰- فروش محصولات خارجی چه تأثیرات فرهنگی و اجتماعی از خود به جای میگذارد؟
جواب : گاهی شیوه استفاده از و سایل و محصولات تولیدی جدید ، می تواند بازتاب های فرهنگی و اجتماعی داشته باشد مثال بارز آن فناوری‌های ارتباطی می باشد.

۱۱- چرا در اکثر کشورها مصرف کالاهای داخلی حتی با کیفیت پایینتر بر مصرف کالاهای خارجی ترجیح دارند؟
جواب : به دلایل اقتصادی و دلایل فرهنگی اجتماعی، در بعد اقتصادی : به علت کمک به تولید و کاهش بیکاری و افزایش درآمد ملی و در بعد اجتماعی و فرهنگی: بومی سازی تولیدات است.

۱۲- چرا فرهنگ ها در سطح جهانی با یکدیگر متفاوت هستند؟
جواب :زیرا جوامع مختلف در باورها ، ارزشهای انسانی ، عمل و هنجار دارای ویژگی ها و تفاوتهایی هستند.

۱۳- باورها و ارزش ها با عمل چه ارتباطی می توانند داشته باشند؟ در این خصوص مثال بزنید؟
جواب : هر چقدر باورها و ارزشها عالی تر باشند و به صورت عملی در بیایند موفقیتهای بزرگتری به وجود می آیند. نمونه بارز آن فعالیت های آزادی بخش نلسون ماندلا در آفریقای جنوبی بود. زمانی که پنجره کوچک سلول هم باز می شود من روشنایی و امید را میبینم ولی زندانبانم تاریکی و ناامیدی را میبیند.

۱۴- رشته تحلیل فرهنگی چیست؟
جواب : حوزه میان رشته ای که کنش های اجتماعی و پدیده های فرهنگی را تبیین، تفسیر و بررسی میکند.

۱۵- برای تحلیل فرهنگی دقیق به چه مهارت هایی نیاز است؟
جواب : ۱- مهارت شناسایی نمادهای فرهنگی و تفسیر آنها ۲- توانایی ذهنی در رویارویی با مشکلات و چالش های مادی و معنوی زندگی

۱۶- هدف تحلیل فرهنگی چیست؟
جواب : ۱-شناخت مفاهیم و پدیده های فرهنگی ۲- نگاه به زندگی روزمره از منظر فرهنگی ۳- تشخیص مسائل فرهنگی و چاره اندیشی برای آنها و مسئولیت پذیری

۱۷- مفاهیم مطالعه فرهنگ با مطالعات فرهنگی و تحلیل فرهنگی چه تفاوتهایی دارد؟
جواب : مطالعه فرهنگ ، توصیف و تبیین ویژگی های فرهنگ است. مطالعات فرهنگی بررسی تحلیل و نقد فرآیند پدیده های فرهنگی به صورت عام است. ولی تحلیل فرهنگی سنت علمی است که از پدیده های اجتماعی فهم فرهنگی به جای میگذارد. علل وجودی پدیده ها را با رویکرد فرهنگی تحلیل میکند. ( به عبارت سادهتر مطالعه فرهنگ صرفا توصیف است ولی مطالعات فرهنگی فرآیند فرهنگ را بررسی میکند و تحلیل فرهنگی سعی میکند که با رویکرد فرهنگی پدیده ها را مورد تحلیل و مقایسه و بررسی قرار دهد. )

۱۸- چرا گردشگران خارجی تمایل بیشتری به بازدید از موزه ها و آثار باستانی ایران دارند؟
جواب : علت تنوع ویژگی های فرهنگی جامعه ایران که خارجی ها نسبت به آن علاقمند هستند.

۱۹- چگونه می توان از ظرفیت علاقهمندی گردشگران خارجی به موزه های ایران برای رشد اقتصادی کشور از آن استفاده کرد ؟ 
جواب : با معرفی و تبلیغات فضای فرهنگی کشور و رونق فعالیت های موزه ها و نگهداری بهتر آثار باستانی

در پاسخ تحقیق کنید صفحه ۲۶ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

رشته‌های دانشگاهی در حوزه فرهنگ و موضوعات فرهنگی را، در سطوح کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در دانشگاه‌های کشور، شناسایی کرده و در کلاس معرفی کنید.

جواب :

این مباحث در رشته جامعه شناسی مطرح می شود و مباحث و دروس این رشته شامل موارد زیر می باشد:
۱- جامعه شناسی فرهنگ
۲- جامعه شناسی خانواده
۳- جامعه شناسی انحرافات
دانشجویان در دوره دکترا مباحث تخصصی جمعیت شناسی، مردم شناسی و … را می خوانند.

در پاسخ تحقیق کنید صفحه ۳۱ تحلیل فرهنگی دوازدهم خواهیم داشت:

به چند گروه دانش‌آموزی تقسیم شوید. هر گروه با راهنمایی دبیر محترم، درباره‌ بخش‌هایی از فرهنگ یک کشور تحقیق کرده و نتیجه را در کلاس گزارش دهید.

امروزه «غذا» بخشی از فرهنگ یک کشور محسوب می شود به همین دلیل می خواهم اطلاعاتی درباره کیمچی که یک غذای کره ای می باشد را به شما بدهم. در واقع کیمچی یک غذا نیست بلکه فرهنگ کره ای هاست!

جواب : کیمچی غذای کره ای است که از تخمیر کاهوی اسلایس شده، همراه با سس تند تهیه می شود و کمی ترش است. در واقو نقش ترشی های خودمان را دارد که در کنار غذاها خورده می شود. ممکن است معده شما به خوبی کیمچی را هضم نکند، اما اگر یک بار آن را خوردید و از کیمچی خوشتان آمد، مطمئن باشید احترام کره ای ها را نسبت به خود خریده اید. کره ای ها اعتقاد دارند یک کره ای هر جا که باشد باید کیمچی به همراه داشته باشد، این اعتقاد به حدی راسخ است که فضانورد مشهور کره ای در سفر به فضا با خود چند ظرف حاوی کیمچی برد.

در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۱۱ تا ۳۱ تحلیل فرهنگی دوازدهم انسانی انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.