جواب مرور فصل صفحه ۹۴ و ۹۵ و ۹۶ ریاضی سوم ؛ فصل ۵ محیط و مساحت

جواب صفحه ۹۴ و ۹۵ و ۹۶ ریاضی سوم که مربوط به مرور فصل از فصل ۵ محیط و مساحت است در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات و تمرین مرور فصل و سرگرمی و معما صفحه 94 و 95 و 96 ریاضی سوم دبستان می‌پردازیم.

پاسخ صفحه قبل : جواب تمرین صفحه ۹۳ ریاضی سوم

جواب فرهنگ نوشتن صفحه ۹۴ ریاضی سوم

در پاسخ به فرهنگ نوشتن مرور فصل صفحه 94 ریاضی سوم خواهیم داشت:

از شما خواسته شده است که اندازه‌ی خطّ زیر را به کمک یک تکّه نخ پیدا کنید. روش کار خود را توضیح دهید.

جواب : هنگامی که نخ را روی خطی خمیده قرار می‌دهیم و به طول آن برش می‌زنیم، سپس نخ را صاف می‌کنیم و با استفاده از خطکش، طول آن را اندازه می‌گیریم، متوجه می‌شویم که طول خط برابر با طول نخ است.

جواب تمرین صفحه ۹۴ ریاضی سوم

۱- محیط مثلّث‌ها را پیدا کنید. چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ 

۲- مساحت و محیط مستطیل‌ها را به دست آورید.
همان‌طور که می بینید، مساحت‌ها برابرند. محیط کدام شکل از همه کمتر است؟ شکل دوم

ادامه جواب تمرین صفحه ۹۵ ریاضی سوم

۳- مادر سمیّه سجّاده و جانماز جشن تکلیف او را به شکل زیر دوخته و دور آن‌ها را توردوزی کرده است. با توجّه به اندازه‌های داده شده، او چند سانتی‌متر تور به سجاده و جانماز دوخته است؟

۴ـ پدر علی یک فرش ۴×۶ متر خریده است. مساحت این فرش چند متر مربع است؟

متر مربع ۲۴ = ۴ × ۶

۵ـ روی یک مقوای زرد به طول و عرض ۹و۶ سانتی متر یک عکس ۴×۳ چسبانده ایم. چه سطحی از مقوای زرد دیده می شود؟

۶- به کمک هشت ضلعی رسم شده، محیط دایره را به طورتقریبی پیدا کنید.
آیا اگر به جای ۸ ضلعی از یک ۱۶ ضلعی استفاده کنیم، پاسخ دقیق می‌شود؟ بله چرا؟ زیرا هرچه طول ضلع‌ها کوچک‌تر باشند، مقدار فضاهای خالی که حساب نمی‌شود، کمتر می‌شود و بنابراین محیط دایره به صورت دقیق‌تری قابل محاسبه است.

۷- مساحت شکل‌های زیر را به دست آورید.

جواب سرگرمی و معما صفحه ۹۶ ریاضی سوم

شکل‌های زیر با ۷ قطعه‌ی تانگرام درست شده‌اند. سعی کنید این شکل‌ها را بسازید. در دو شکل قطعات مشخّص‌اند و شما فقط باید آن‌ها را کنار هم قرار دهید امّا در سه شکل دیگر محلّ ۷ قطعه را هم باید تشخیص دهید.

جواب فرهنگ خواندن صفحه ۹۶ ریاضی سوم

فرهنگ خواندن : علی، پدر امین و اکبر است. او می خواهد یک قطعه زمین کشاورزی خود را به طور مساوی بین دو پسرش تقسیم کند. برای این کار، او ابتدا باید مساحت این زمین را محاسبه کند امّا زمین صاف نیست و پستی و بلندی هایی دارد.

امین که در دبیرستان درس می خواند، برای حل این مشکل به پدرش پیشنهادی می دهد.

او می گوید: «ابتدا زمین را به مثلث های مختلف تقسیم کنید. اگر مساحت مثلّث ها را با هم جمع کنید، مساحت کل زمین به دست میآید.» پدر می پرسد: «مساحت مثلث را چگونه باید پیدا کنیم؟»

امین می گوید: «محاسبه ی مساحت مثلث را سال آینده یاد می گیرم اما میدانم که به روش تبدیل یک زمین به مثلث مسّاحی می گویند. در گذشته نیز از همین روش برای پیدا کردن مساحت زمین ها استفاده می کرده اند».

لطفاً در صورت بروز هر گونه مشکل یا ایراد درسی در هر یک از صفحات کتاب ریاضی سوم دبستان، لطفاً نظر خود را در قسمت دیدگاه با ما در میان بگذارید. تلاش خواهیم کرد تا در اسرع وقت پاسخی به سوال شما دهیم و به حل مسائل درسی شما کمک کنیم.

شما همیشه باید قلم و کاغذ را در کنار خود قرار دهید تا بتوانید به راحتی مسائل ریاضی را حل کنید. استفاده از این وسایل به شما کمک می‌کند تا بهتر تمرین کنید و در نهایت کتاب ریاضی را به طور کامل یاد بگیرید. استفاده از قلم و کاغذ یکی از روش‌های موثرترین و معتبرترین برای حل مسئله‌های ریاضی است.

پاسخ صفحه قبل تر : جواب کار در کلاس صفحه ۹۲ ریاضی سوم

در این بخش، مروری بر جواب مرور فصل ۵ صفحه ۹۴ و ۹۵ و ۹۶ ریاضی سوم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.