جواب تمرین ها صفحه ۱۰۰ تا ۱۰۹ درس یازدهم ریاضی و آمار دهم انسانی ؛ نمودارهای یک متغیره
جواب صفحه ۱۰۰ و ۱۰۲ و ۱۰۳ و ۱۰۴ و ۱۰۸ و ۱۰۹ ریاضی و آمار دهم انسانی که مربوط به سوال های درس اول معیارهای پراکندگی از فصل ۴ نمایش داده ها است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات فعالیت و کار در کلاس و تمرین صفحه ۱۰۰ و ۱۰۲ و ۱۰۳ و ۱۰۴ و ۱۰۸ و ۱۰۹ ریاضی و آمار دهم متوسطه دوم رشته انسانی و معارف اسلامی میپردازیم.
جواب صفحه ۱۰۰ تا ۱۰۹ ریاضی و آمار دهم انسانی و معارف
در پاسخ فعّالیت صفحه ۱۰۰ ریاضی و آمار دهم خواهیم داشت:
در کلاس درس قرار شد هر دانش آموز با توجه به داده های موجود در رسانه ها، دربارهٔ یک موضوع اجتماعی یا فرهنگی گزارشی در قالب یک شکل ارائه کند. مثالًا حسن در مورد موضوع علل آسیب دیدگی 200 نفر در منازل اطالعاتی کسب کرده بود. او گزارش خود را در یک شکل خالصه کرده است. او با اطالعاتی که در اختیار داشته است، ابتکار جالبی به خرج داده و نمودار زیر را رسم کرده است. از این اطالعاتی که در اختیار داشته است، ابتکار جالبی به خرج داده و نمودار زیر را رسم کرده است. از این اطالعاتی که در اختیار داشته است، ابتکار جالبی به خرج داده و نمودار زیر را رسم کرده است. از این خوردن است.
معلم از موضوع انتخابی و نمایش ترتیبی مکعبها بر حسب طول آنها رضایت کامل داشت؛ ولی از دانشآموزان درخواست کرد که اگر میتوانند پیشنهادی برای بهتر شدن آن ارائه کنند. آیا شما قبل از دیدن نظرها میتوانید چند پیشنهاد برای بهبود نمودار ارائه کنید؟نمودار میله ِای انواع آســیب دیدگی را برحســب تعداد رسم کنید. مراحل رســم نمودار دایرهای را به یاد بیاورید و آن را در چند گام خالصه کنید. نمودار دایره ِای درصد آسیبدیدگیها را نیز رسم کنید.
در پاسخ فعّالیت صفحه ۱۰۲ ریاضی و آمار دهم خواهیم داشت:
از نمودار دایرهای مقابل، برای نشان دادن وضعیت استفاده از اینترنت در پنج کشور استفاده شده است. کدام کشور دسترسی بیشتری به اینترنت دارد؟ آیا اطالعات این نمودار برای پاسخ به این سؤال کافی است؟ چه اطالعاتی از این نمودار کسب میکنید؟ اگر عامل جمعیت را در نظر بگیریم، واقعیت میزان توسعهٔ اینترنت و میزان استفاده از آن در این کشورها را میتوان بهصورت روبهرو نشان داد. آیا برداشت شما از نمودار قبل تغییر کرد؟ به نظر شما رسم نمودار دایرهای بهصورت دوبعدی که در سالهای گذشته با آن آشنا شدهاید، بهتر است یا سه بعدی مانند دو نمودار قبلی؟
در پاسخ فعّالیت صفحه ۱۰۳ ریاضی و آمار دهم خواهیم داشت:
در پاسخ تمرین صفحه ۱۰۴ ریاضی و آمار دهم خواهیم داشت:
۱- سود خالص یک شرکت خدماتی در شش ماه نخست سال بر حسب میلیاردریال به صورت زیر است:
خریدار و فروشندهٔ سهام این شرکت، نمودارهای زیر را رسم کردهاند. اعداد روی محورها را مشخص کنید:
به نظر شما کدامیک منطقی تر است؟ آیا میتوانید نموداری بهتر از این دو نمودار رسم کنید؟
۲- اگر درصد یا فراوانی متغیرهایی که نمودارهای آنها را رسم میکنیم، نزدیک به هم باشند، آیا نمودار میلهای برای مقایسه مناسبتر است یا نمودار دایرهای؟
. رسم نمودارهای میلهای و دایرهای برای دادههای کمّی مناسبتر است یا برای دادههای کیفی؟
در پاسخ کار در کلاس صفحه ۱۰۸ ریاضی و آمار دهم خواهیم داشت:
در پاسخ تمرین صفحه ۱۰۸ ریاضی و آمار دهم خواهیم داشت:
۱- نمودارهای میلهای، فراوانی یا درصدها را نشان میدهند. چه زمانی باید از فراوانیها استفاده کرد و چه زمانی از درصدها ؟
۲- نمودارهای میلهای افقی، درست شبیه نمودارهای میلهای عمودی هستند؛ با این تفاوت که محورها چرخیدهاند. نمودارهای میلهای عمودی مرسومتر هستند. به نظر شما رسم نمودارهای میلهای افقی چه زمانی مفید است؟
در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۱۰۰ تا ۱۰۹ ریاضی و آمار دهم انسانی و معارف اسلامی انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.