جواب پرسش های درس ششم صفحه ۵۰ و ۵۲ ادبیات فارسی نهم ؛ آداب زندگانی
جواب صفحه ۵۰ و ۵۲ ادبیات فارسی نهم که مربوط به سوال های درس ششم آداب زندگانی از فصل ۳ سبک زندگی است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات خودارزیابی وگفت و گو و فعالیت های نوشتاری صفحه ۵۰ و ۵۲ ادبیات فارسی نهم میپردازیم.
جواب صفحه ۵۰ و ۵۲ ادبیات فارسی نهم
در پاسخ خودارزیابی صفحه ۵۰ فارسی نهم خواهیم داشت:
سوال ۱- هنگام سخن گفتن دیگران به چه نکاتی باید توجّه کرد؟
جواب: ۱- حرف کسی را قطع نکنیم
۲- در گفت و گوی دیگران دخالت و دقت نکنیم
۳- به حرف دیگران دزدیده گوش ندهیم
۴- سوالات بیهوده نکنیم و فقط سوالات مربوط به موضوع را مطرح کنیم.
سوال ۲- بیت زیر با کدام بخش درس، ارتباط معنایی دارد؟
بنی آدم اعضای یکدیگرند / که در آفرینش ز یک گوهرند (گلستان سعدی)
جواب: به غم مردمان شادی مکن تا مردمان نیز به غم تو شادی نکنند. داد ده تا داد یابی. خوب گوی تا خوب شنوی.
سوال ۳- یک زندگی موفّق چه ویژگی هایی دارد؟
جواب: برنامه ریزی شده باشد، آرامش خاطر داشته باشد، موفقیت در کار داشته باشد، همکاری و تعامل و به همراه داشته باشد و دارای خانواده خوشحال و موفق باشد و …
در پاسخ گفت و گو صفحه ۵۲ فارسی نهم خواهیم داشت:
سوال ۱- درباره آداب معاشرت و تأثیر اخلاق نیکو در زندگی اجتماعی، بحث و گفت و گو کنید.
جواب: در زندگی اجتماعی، رفتار انسان تنها مربوط به خود نیست بلکه به کل جامعه مربوط می شود. یعنی رعایت هنجارها و آداب و رسوم مربوط به جامعه تأثیر زیادی در سرنوشت سایر انسان ها دارد. انسان ها باید شیوه زندگی خود را با سایر بخش های جامعه تطبیق دهند. آداب اجتماعی شامل کمتر صحبت کردن و به موقع حرف زدن و اخلاق خوب مانند صادق بودن، بدگویی نکردن، خوشحال کردن دیگران، گناه نکردن، خوش اخلاق بودن، مهربانی و صله رحم ، لبخند زدن و … است. انسان باید سعی کند خوب فکر کند، خوب حرف بزند و خوب عمل کند و اعمال، اسرار و نیازهای او همیشه با خدا باشد.
سوال ۲- درباره ابیات زیر و ارتباط آن با درس گفت و گو کنید.
کم گوی و به جز مصلحت خویش مگوی / چیزی که نپرسند تو از پیش مگوی
دادند دو گوش و یک زبانت ز آغاز / یعنی که دو بشنو و یکی بیش مگوی
جواب: این دو بیت به آداب سخن گفتن و گوش کردن توصیه می کند که انسان باید کم حرف باشد و در جا و مکان درست حرف بزد و تا چیزی از او پرسیده نشده است دخالت نکند و تلاش کند شنونده خوبی باشد تا گوینده زیاده گو، چون انسان دو گوش دارد و یک دهان، پس سهم گوش ها از دهان بیشتر می باشد.
همچنین این دو بیت با این بخش از متن ارتباط دارد. « آدمی باید که بسیار نگوید و سخن دیگری به سخن خود قطع نکند.1 اگر سوال از جماعتی کنند که او داخل آن جماعت بود، بر ایشان سبقت ننماید و اگر کسی به جواب مشغول شود، او بر بهتر جوابی از آن، قادر بوَد، صبر کند تا آن سخن، تمام شود» که پیام هر دو قطع نکردن حرف دیگران است.
در پاسخ فعالیت های نوشتاری صفحه ۵۲ فارسی نهم خواهیم داشت:
سوال ۱- هم خانواده واژه های زیر را از متن درس، بیابید و بنویسید.
اتهام، اقناع، طعنه، مقدم، استماع، مقطوع، مطلب، مقتدر، مجتهد، اصیل
جواب: اتّهام = تهمت
اقناع = قانع
طعنه = طعن
مقدّم = متقدم
استماع = سمع
مقطوع = قطع
مطلب = طالب، مطالب
مقتدر = قادر
مجتهد = جهد
اصیل = اصل
سوال ۲- فعل های مضارع را مشخص کنید و نوع آنها را بنویسید.
«اینک دارم برای شما مینویسم، شاید بخوانید و به کار بندید؛ هرگاه ذهنتان را از کژاندیشی بپیرایید، دلتان را از احساس ناروا بشویید و از بی رسمیها بپرهیزید، خداوند با شما همراه میشود؛ پست و بلند آوای درونتان را میشنود و رفتار شما را به سامان میآورد».
جواب: دارم (مضارع مستمر)
مینویسم (مضارع مستمر)
بخوانید (مضارع التزامی)
بندید (مضارع التزامی)
بپیرایید (مضارع التزامی)
بشویید (مضارع التزامی)
بپرهیزید (مضارع التزامی)
میشود (مضارع اخباری)
میشنود (مضارع اخباری)
میآورد (مضارع اخباری)
سوال ۳- عبارت زیر را در یک بند، توضیح دهید.
«گوهرِ تن، از گوهرِ اصل، بهتر بوَد.»
جواب: داشتن اصل و نصب، پدر و مادر با سواد خاندان اصیل خوب است، اما اگر انسان از گوهر وجودی خود و گوهر تنش استفاده من، و با علم، دانش و تلاش گوهر اکتسبابی خودش به جایی برسد و گوهر تن هم داشته باشد بهتر است، زیرا گوهر تن همیشگی است.
در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۵۰ و ۵۲ فارسی نهم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.
