جواب فعالیت های صفحه ۷۹ تا ۸۶ درس چهاردهم مطالعات اجتماعی هفتم ؛ منابع آب و خاک

جواب صفحه ۷۹ و ۸۰ و ۸۱ و ۸۳ و ۸۵ و ۸۶ مطالعات اجتماعی هفتم که مربوط به سوال های درس چهاردهم منابع آب و خاک از فصل ۷ جمعیت و منابع است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات فعالیت ها صفحه ۷۹ و ۸۰ و ۸۱ و ۸۳ و ۸۵ و ۸۶ مطالعات اجتماعی هفتم متوسطه اول می‌پردازیم.

جواب صفحه ۷۹ تا ۸۶ مطالعات اجتماعی هفتم

در پاسخ به فعالیت صفحه ۷۹ مطالعات هفتم خواهیم داشت:

۱- همفکری کنید و روی یک کاغذ بنویسید مردم در چه فعالیت هایی (در منزل، شهر، روستا، مدرسه و …) از آب استفاده می کنند؟ فهرست خود را در کلاس بخوانید.
✅ جواب: آب دادن به گیاه ها و باغچه، نظافت و حمام کردن، شستن لباس، آب کولر، شستن دست ها و …

۲- به شکل چرخه (گردش) آب درطبیعت توجه کنید و مقابل اعداد ۱ تا ۵، هر مرحله را توضیح دهید.

✅ جواب:
۱- تبخیر آب دریا بر اثر تابش نور خورشید.
۲- از کنار هم قرار گرفتن بخارهای آب ابر تشکیل می شود.
۳- ریزش باران از ابرها و فرود آمدن بر زمین.
۴- بارش بر روی سطح زمین آب های جاری را ایجاد می کند.
۵- ریختن آب ها به داخل دریاچه ها و برکه ها یا فرو رفتن در زمین (آب های زیرزمینی)

در پاسخ به فعالیت صفحه ۸۰ مطالعات هفتم خواهیم داشت:

۳- میانگین بارش سالانه کشور ما حدود ۲۳۰ میلی متر است. روی نمودار مقابل این میانگین را با برخی از کشورهای همسایه مقایسه کنید. چه نتیجه ای می گیرید؟

✅ جواب: با توجه به نمودار می شود فهمید که ایران در دسته کشورهای کم باران می باشد. ایران از نظر بارش بعد از ترکیه، پاکستان، جمهوری آذربایجان و افغانستان می باشد پس نتیجه می گیریم که منابع آبی در کشور ما کمتر از کشورهای همسایه است و باید در مصرف آب صرفه جویی کنیم تا دچار مشکلاتی مثل قطعی آب نشویم.

در پاسخ به فعالیت صفحه ۸۱ مطالعات هفتم خواهیم داشت:

۴- کاربرگه شماره (۱۱) نقشه پراکندگی رودهای ایران را در کلاس کامل کنید.

نام رودهایی را که با شماره مشخص شده بنویسید.
✅ جواب (روی نقشه مشخص شده است):
۱- اترک
۲- ارس
۳- سفیدرود
۴- سیمینه رود
۵- دز
۶- زاینده رود
۷- دالکی

نام دریاچه ها را بنویسید.
✅ جواب: نمک قم، ارومیه، جازموریان، بختگان

نام باتلاقی که زاینده رود به آن می ریزد چیست؟
✅ جواب: گاوخونی

دریاچه ها و دریاها و مسیر رودها را با مداد آبی رنگ کنید.
✅ جواب: روی نقشه مشخص شده است

کدام یک از رودها و دریاچه هایی که نام بردید، خشک یا بسیار کم آب شده اند، پرس و جو کنید و بنویسید.
✅ جواب: زاینده رود و سیمینه رود

۵- اگر به شما بگویند چرا با آنکه کشور ایران از شمال و جنوب به دریاهای بزرگی راه دارد با مشکل کمبود آب مواجه است، شما چه پاسخی می دهید؟

✅ جواب: زیرا آب این دریاها شور می باشد و از طرفی کوه های البرز نمی گذارند بادهای مرطوب به داخل وارد شوند و از میزان بارندگی در داخل کشور کم می شود. همچنین در بخش مرکزی ایران خورشید زیاد می تابد و این مناطق زیاد گرم می شود و امکان تشکیل ابر و بارندگی در زمین این نواحی کم است.

۶- آیا تاکنون نام سواحل مکران را شنیده اید؟ با معلم خود این محدوده را در نقشه مشخص کنید.

✅ جواب: سواحل مکران در امتداد دریای عمان قرار دارد و از جاذبه‌ های گردشگری استان سیستان و بلوچستان می باشد. این منطقه دارای سواحل صخره‌ای، ماسه‌ای و مرجانی زیبا و از همه مهم تر آثار تاریخی و باستانی در کنار دریا می باشد.

در پاسخ به فعالیت صفحه ۸۳ مطالعات هفتم خواهیم داشت:

۷- با یکی از سالمندان خانواده یا فامیل طبق کاربرگ شماره (۱۲) مصاحبه کنید و نتیجه را در کلاس بخوانید.

مصاحبه من با خانم / آقای ….(یک نام بنویسید)…. درباره مصرف آب در زمان گذشته.

آیا وقتی هم سن من بودید به راحتی به آب دسترس داشتید؟ چطور؟
✅ جواب: خیر، دسترسی به آب آسان نبود و برای تهیه آب باید به قنات و سرچشمه ها می رفتیم. بعضی از خانواده ها در خانه شان چاه داشتند و از چاه آب می‌کشیدند.

وقتی جوان بودید، مصرف آب در خانه شما چه فرقی با امروز داشت؟
✅ جواب: در زمان ما مصرف آب خیلی کمتر بود، به اندازه الان آب نداشتیم و دسترسی به آن راحت نبود. ما فقط به اندازه آشامیدن و دست شستن آب می آوردیم.

آیا شما در خانه تان حمام و دوش داشتید؟
✅ جواب: خیر، از حمام های عمومی و خزینه استفاده می کردیم.

آیا شما در خانه تان آب گرم داشتید؟ آب را چطور گرم می کردید؟
✅ جواب: خیر، آب را در داخل کتری روی آتش گرم می‌کردیم.

لباس هایتان را چطور می شستید؟
✅ جواب: خانم ها با دست در رودخانه ها و یا منزل لباس‌ها را می شستند.

آیا در زمان شما، مردم از صرفه جویی در آب یا قطع آب یا کمبود آب حرف می زدند؟ چرا؟
✅ جواب: خیر، چون قدیم جمیعت و مصرف این همه زیاد نبود و به ندرت در مواقع خشکسالی حرف صرفه جویی در مصرف و کمبود آب زده می شد.

در پاسخ به فعالیت صفحه ۸۵ مطالعات هفتم خواهیم داشت:

۸- همفکری کنید و کاربرگه شماره (۱۳) «پیشنهاد درباره مصرف صحیح آب» را در کلاس انجام دهید.

به طور گروهی درباره هر یک از این موارد پیشنهاد یا پیشنهاداتی بدهید که آب کمتر مصرف شود.
✅ جواب:

آبیاری باغچه

• به جای استفاده از آب آشامیدنی، از آب چاه یا منابع مشابه استفاده کنیم.
• برای آبیاری، از آبپاش‌های مناسب استفاده کنیم تا توزیع آب بهتر و کنترل‌شده باشد.
• باغچه را در ساعات غروب یا عصر، زمانی که میزان تبخیر کمتر است، آبیاری کنیم.
• از شلنگ‌های مخصوص آبیاری با سری آبپاش استفاده کنیم تا آب بهینه‌تر مصرف شود.

مسواک زدن

• هنگام مسواک زدن، شیر آب را باز نگذاریم و از یک لیوان آب برای شستن دندان‌ها استفاده کنیم.
• این روش را به اعضای خانواده نیز آموزش دهیم تا مصرف آب کمتری داشته باشند.

حمام کردن

• هنگام شست‌وشو، دوش حمام را باز نگذاریم و تنها در زمان نیاز از آن استفاده کنیم.
• زمان حمام کردن را کوتاه‌تر کنیم و از طولانی شدن آن پرهیز کنیم.
• از دوش‌های کم‌فشار یا قابل تنظیم استفاده کنیم تا آب کمتری هدر رود.
• از لوازم کمکی مانند لگن برای کاهش مصرف آب بهره بگیریم.

شستن سبزی و میوه

• سبزی‌ها و میوه‌ها را ابتدا در یک ظرف آب خیس کنیم و سپس یک‌بار آبکشی کنیم.
• ضایعات سبزی را پیش از شست‌وشو جدا کنیم تا آب کمتری مصرف شود.

شستن اتومبیل

• با تمیز کردن روزانه یا هفتگی اتومبیل، از کثیف شدن زیاد آن جلوگیری کنیم تا شست‌وشو آب کمتری نیاز داشته باشد.
• به جای استفاده از شلنگ باز، از سطل آب برای شستن اتومبیل استفاده کنیم.
• از مواد شوینده مخصوص ماشین همراه با آب استفاده کنیم تا تمیزکاری مؤثرتر باشد.
• در صورت امکان، از آب رودخانه‌ها برای شست‌وشوی ماشین بهره ببریم.

استفاده از ماشین لباسشویی

• تا زمانی که ماشین لباسشویی کاملاً پر نشده است، آن را روشن نکنیم.
• لباس‌های کم‌تر کثیف را جداگانه بشوییم تا زمان شست‌وشو کاهش یابد.

نظافت حیاط و راه‌پله

• پیش از شستن حیاط یا راه‌پله، آن‌ها را جارو و تی بکشیم تا نیاز به مصرف زیاد آب کاهش یابد.
• به جای استفاده از شلنگ، از سطل آب استفاده کنیم.

شستن ظروف

• تمام ظروف را ابتدا در یک ظرف بزرگ آب خیس کنیم و سپس شست‌وشو را انجام دهیم.
• در صورت امکان، از ماشین ظرفشویی استفاده کنیم که مصرف آب کمتری دارد.

۹- اگر ۱۰ دقیقه زمان دوش گرفتن در حمام طول بکشد چند لیتر آب (معادل چند لیوان) مصرف می شود؟ حساب کنید.

✅ جواب: هر دقیقه ۲۰ لیتر و هر یک لیتر ۴ لیوان آب می شود. ۲۰۰ لیتر را در ۴ ضرب می کنیم، حاصل آن می شود ۸۰۰ پس به عبارتی عبارتی به اندازه هشتصد لیوان آب مصرف می شود.

۱۰- اگر شعری درباره آب می دانید، در کلاس بخوانید.

✅ جواب:
بیا تا قدر این نعمت بدانیم
که در بحران بی آبی نمانیم
بیا از بهر حفظ آن بکوشیم
وجود آب را ارزش شماریم
از این سرمایه خوب الهی
برای نسل خود باقی گذاریم
چنین فرموده بر ما حی دانا
که زنده هر چه را از آب داریم
بیا تا در نگاه تشنه آب
به سان ابر بارانی بباریم
برای مصرف خوب و درستش
نهال صرفه جویی را بکاریم
نجات آب بر ما شد وظیفه
بر انجامش بیا همت گذاریم
صدای آب یعنی زندگانی
بیا دل را به این نجوا سپاریم

۱۱- به این تصویر دقت کنید و با همفکری یکدیگر بگویید خاک چه اهمیتی در زندگی موجودات زنده دارد؟
✅ جواب: خاک اساس هستی است و اگر نباشد زندگی کردن روی زمین امکان پذیر نیست. خاک یک منبع مهم تامین غذا است به طوری که ما انسان ها هم به طور مستقیم و هم غیرمستقیم از گیاهان و میوه درختانی که وابستگی به خاک دارند تغذیه می کنیم. خاک تولید و انبار مواد خامی است که توسط آن ها وسایل و غذاهای موردنیاز خود را تامین می کنیم.

در پاسخ به فعالیت صفحه ۸۶ مطالعات هفتم خواهیم داشت:

۱۲- ده مورد از مواد غذایی را که در دو روز گذشته مصرف کرده‌اید بنویسید و در جدول علامت بزنید.

مواد غذایی که خوردم	منبع گیاهی	منبع حیوانی	وابستگی به خاک دارد	وابستگی به خاک ندارد
شیر		✅	✅
چای	✅		✅
نان	✅		✅
برنج	✅		✅
لوبیا	✅		✅
گوشت		✅	✅
سبزیجات	✅		✅
میوه جات	✅		✅
عدس	✅		✅
عسل		✅	✅

در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۷۹ تا ۸۶ مطالعات اجتماعی هفتم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.