جواب فعالیت و به کار ببندیم صفحه ۱۶ تا ۲۰ درس چهارم مطالعات اجتماعی پنجم ؛ من عضو گروه هستم
جواب صفحه ۱۶ و ۱۷ و ۱۹ و ۲۰ مطالعات اجتماعی پنجم که مربوط به سوال های فعالیت درس چهارم از فصل ۱ زندگی با دیگران است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات فعالیت و به کار ببندیم صفحه ۱۶ و ۱۷ و ۱۹ و ۲۰ مطالعات اجتماعی پنجم دبستان می‌پردازیم.
جواب صفحه ۱۶ و ۱۷ و ۱۹ و ۲۰ مطالعات اجتماعی پنجم
در پاسخ به سوال های صفحه ۱۶ مطالعات اجتماعی پنجم خواهیم داشت:
گفت‌وگو کنید
۱- هر گروه مشغول انجام دادن چه فعّالیتی است؟
جواب: آزمایش علوم
کاردستی
فوتبال
۲- به نظر شما، افراد هر یک از این گروه‌ها چه هدف مشترکی دارند؟
جواب: تلاش و همکاری برای رسیدن به موفقیت.
در پاسخ به فعالیت صفحه ۱۷ مطالعات پنجم خواهیم داشت:
۳- کدام یک از موارد زیر «گروه» نیستند؟ چرا؟
– دانش‌آموزانی که به یک اردو می‌روند. ✅
یک گروه هستند.
– افرادی که در یک فروشگاه بزرگ مشغول خریدند.❌
گروه نیستند. چون نیاز مشترکی ندارند
– بیمارانی که در مطب یک پزشک منتظر نشسته‌اند.❌
گروه نیستند. چون هدف مشترکی ندارند
– دانش آموزانی که یک روزنامه‌ی دیواری تهیه می‌کنند.✅
یک گروه هستند.
۴- شما علاوه بر کلاس خودتان، عضو کدام گروه‌های دیگر مدرسه هستید؟
۵- آیا تاکنون در کار گروهی با مشکلاتی مواجه شده‌اید؟ اگر مواجه شده‌اید، مشکلات خود را چگونه حل کرده‌اید؟
جواب: بله؛ چون ممکن است در هر گروهی اختلاف سلیقه وجود داشته باشد و یا ناهماهنگی یک عضو در گروه باعث کند شدن روند کار شود ولی در این موارد می‌توان با گفت‌وگو و تعامل با سایر اعضای گروه مشکل را حل کرد.
در پاسخ به فعالیت صفحه ۱۸ مطالعات پنجم خواهیم داشت:
۶- دو مورد از کارهایی را که در یکی از گروه‌های مدرسه درباره‌ی آنها مشورت و همفکری کرده‌اید، بیان کنید و بگویید این مشورت چه نتیجه‌ای داشته است.
جواب: – درخواست از ناظم برای گذاشتن کسی برای نظم دادن به صف آب خوری:
نتیجه: نظم گرفتن صف آبخوری
– درست کردن روزنامه دیواری
نتیجه: کمک به رشد دانش و گسترش اطلاعات دیگران
۷- برای محافظت از محیط زیست یک گروه تشکیل دهید و برای گروه خود یک نام انتخاب کنید. سپس بگویید که چطور در این مورد با هم مشورت کردید، چگونه به نظرات یکدیگر توجّه کردید و به‌طور گروهی تصمیم گرفتید.
جواب: گروه نمره برتری ها ، هرکدام از ما نام هایی را گفتیم و با ترکیب آنها این نام را برای گروه خود گذاشتیم.
در پاسخ به فعالیت صفحه ۱۹ مطالعات پنجم خواهیم داشت:
۸- در مدرسه‌ی شما، نمایندگان دانش‌آموزان چه کسانی هستند و چگونه انتخاب شده‌اند؟ در این باره پرس‌وجو کنید.
جواب: با رای دانش آموزان انتخاب شده‌اند.
۹- آیا تاکنون با نماینده‌ی خود صحبت کرده‌اید یا موضوعی را با او در میان گذاشته‌اید که در شورا مطرح کند؟
جواب: بله ، لامپ کلاسمان روشنایی کافی نداشت و من این موضوع را به آنها انتقال دادم تا در جلسه مطرح کنند.
۱۰- الف) به نظر شما، نماینده‌ی دانش‌آموزان در شورای دانش‌آموزی چه خصوصیاتی باید داشته باشد؟
جواب: نسبت به مسائل درسی و امور مدرسه آگاه باشد، مسئولان مدرسه از نظرات و نیازهای دانش آموزان درباره مسایل درسی و امور مربوط به مدرسه آگاه کند و در کارهای مدرسه از مشارکت آنان استفاده کند
ب) انتظارات شما از نماینده و شورا چیست؟
جواب: مشکلات و مسائل دانش‌آموزان و مدرسه را در شورا مطرح کند،
برای رفع مشکلات از همفکری دیگران استفاده کند
پیگیر حل مسائل باشد
۱۱- فعّالیت‌های شماره‌ی ۳ و ۴ «به کار ببندیم» را اجرا کنید.
در پاسخ به به کار ببندیم صفحه ۲۰ مطالعات پنجم خواهیم داشت:
۱- بازی پانتومیم: به چند گروه تقسیم شوید. هر گروه یک واژه یا موضوع را به‌صورت غیرکلامی (پانتومیم) نمایش بدهد و بقیه حدس بزنند که مقصود او چیست.
جواب: از چند کلمه مانند ، پلنگ صورتی ، کارگر ، خورشید ، خرس ، سیب و … استفاده کنید
۲- کارهایی را که با انجام دادن آنها می‌توانید هر یک از اعضای خانواده‌تان را شاد کنید، روی یک برگه‌ی کاغذ بنویسید. روی برگه‌ی دیگری بنویسید که با انجام دادن چه کارهایی می‌توانید معلّم، کارکنان مدرسه و هم کلاسی‌هایتان را خوشحال کنید.
جواب: – به مادرم در جمع کردن سفره یا میز شام و نهار کمک کنم
– به پدرم احترام بگذارم
– درس هایم را خوب بخوانم
– سر کلاس ساکت باشم و به درس های معلم توجه کنم
– با دوستانم مهربان باشم
۳- با راهنمایی معلّم، برای کلاس خود نماینده‌ای انتخاب کنید. ابتدا مشخّصات و شرایط داوطلبان را روی تخته‌ی کلاس بنویسید. هر یک از داوطلبان خود را معرّفی کند. پس از رأی‌گیری نتیجه را اعلام کنید و نماینده‌ی کلاس را به دفتر مدرسه معرّفی نمایید.
جواب: بر عهده دانش آموز است.
۴- با تعدادی از دوستانتان یک گروه همدلی در یک موضوع تشکیل دهید (برای مثال، همدلی با کودکان دچار سرطان، همدلی با کودکان فلسطینی و همدلی با کودکان بی بضاعت). سپس با همفکری یکدیگر، هدف‌ها و فعّالیت‌هایی برای این گروه در نظر بگیرید. آن فعّالیت‌ها را انجام دهید و به معلّم گزارش بدهید.
در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۱۶ و ۱۷ و ۱۹ و ۲۰ مطالعات اجتماعی پنجم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.
