آموزش و سرگرمی

جواب املا و واژه آموزی و املا و هنر و سرگرمی و درک متن و نگارش صفحه ۵۸ تا ۶۲ درس دهم نگارش چهارم ؛ باغچه ی اطفال

جواب صفحه ۵۸ و ۵۹ و ۶۰ و ۶۱ و ۶۲ نگارش چهارم که مربوط به سوال های املا و واژه آموزی و املا و هنر و سرگرمی و درک متن و نگارش از فصل ۵ نام آوران است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات املا و واژه آموزی و املا و هنر و سرگرمی و درک متن و نگارش صفحه ۵۸ و ۵۹ و ۶۰ و ۶۱ و ۶۲ نگارش چهارم دبستان می‌پردازیم.

جواب صفحه ۵۸ و ۵۹ و ۶۰ و ۶۱ و ۶۲ نگارش چهارم

در پاسخ به سوال های املا و دانش زبانی صفحه ۵۸ درس دهم نگارش چهارم خواهیم داشت:

۱- با توجه به متن درس، واژه ها را کامل کنید.

جواب املا و واژه آموزی و املا و هنر و سرگرمی و درک متن و نگارش صفحه ۵۸ تا ۶۲ درس دهم نگارش چهارم ؛ باغچه ی اطفال

✅ سرگذشت، خویش، اقامت، خشنود، نمی پذیرند، اطفال، تصویر، استعدادشان.

۲- با توجه به متن درس، جاهای خالی را با کلمه های مناسب کامل کنید.

جبار باغچه بان پس از پایان دوره‌ی مکتب، نزد …حرفه‌ی… بنایی و قنادی را یاد گرفت. پدر او در ساختن …طاق… مسجد و گچ بری استاد بود؛ اما هیچ یک از این کارها …طبع… پرشور و ذهن جویای او را …راضی… نمی کرد. او که در شعله‌ی …فروزان… خدمت به مردم می سوخت. پس از …برگزیده… شدن برای آموزگاری به فکر دایر کردن کودکستانی در تبریز افتاد.

۳- نمودار جمله های زیر را رسم کنید.

جواب املا و واژه آموزی و املا و هنر و سرگرمی و درک متن و نگارش صفحه ۵۸ تا ۶۲ درس دهم نگارش چهارم ؛ باغچه ی اطفال

در پاسخ به سوال های املا صفحه ۵۹ درس دهم نگارش چهارم خواهیم داشت:

۱- با توجه به متن درس، کلمه هایی که حروف زیر را دارند، پیدا کنید و بنویسید.

جواب املا و واژه آموزی و املا و هنر و سرگرمی و درک متن و نگارش صفحه ۵۸ تا ۶۲ درس دهم نگارش چهارم ؛ باغچه ی اطفال

۲- پنج جمله از متن درس را که به نظرتان جالب است، بنویسید.

۱- من مانند کودکان دیگر در مکتب درس می خواندم.
۲- هیچ یک از این کارها طبع پرشور و ذهن جویای مرا راضی نمی کرد.
۳- دریافتم که آموزگاری شغلی است که با آن بهتر می توان به اجتماع و مردم خدمت کرد.
۴- روزها و شب های بسیاری را در کار ابداع الفبای ویژه‌ی ناشنوایان گذراندم تا به مقصود رسیدم.
۵- روزی که این کودکان در تبریز امتحان می دادند، حیاط و بام مدرسه لبریز از مردمی بود که به تماشای آنان آمده بودند.

در پاسخ به سوال های هنر و سرگرمی صفحه ۶۰ درس دهم نگارش چهارم خواهیم داشت:

۱- از روی سرمشق زیر، خوش خط و زیبا بنویسید.

هر روز و هر شب چون باغبانی
مشغول کار است با مهربانی

۲- در متن درس کلمه هایی را پیدا کنید که با نشانه های داخل بادبادک آغاز شوند؛ آنها را در دنباله های بادبادک بنویسید.

جواب املا و واژه آموزی و املا و هنر و سرگرمی و درک متن و نگارش صفحه ۵۸ تا ۶۲ درس دهم نگارش چهارم ؛ باغچه ی اطفال

در پاسخ به سوال های درک متن صفحه ۶۱ درس دهم نگارش چهارم خواهیم داشت:

در متن درس «باغچه‌ی اطفال» جملاتی را که با «اما»، «ولی» و «زیرا» به هم وصل شده اند، پیدا کنید و در کادر زیر بنویسید.

1️⃣ پدرم در ساختن طاق مسجد و گچ بری استاد بود؛ اما در همه‌ ماه های سال نمی تونست به کار بنایی بپردازد.

2️⃣ آن وقت پدرم به قنادی می پرداخت و از این راه، خانواده‌ خود را اداره می کرد؛ اما قنادی، رونقی نداشت و زندگی به سختی می گذشت.

3️⃣ نزد پدر، حرفه‌ بنایی و قتادی را یاد گرفتم؛ ولی هیچ یک از این کارها طبع پرشور و ذهن جویای مرا راضی نمی کرد.

4️⃣ «مدرسه های دیگر، فرزندم را نمی پذیرند». او راست می‌گفت؛ زیرا آنها نه تنها نمی توانستند به کودکش خواندن و نوشتن بیاموزند بلکه از نگهداری او نیز عاجز بودند.

5️⃣ اولیای این کودکان هرگز باور نمی کردند که فرزندشان، خواندن و نوشتن بیاموزد؛ ولی در پایان سال تحصیلی، آنها هم مانند دیگران امتحان دادند و قبول شدند.

6️⃣ روزی که این کودکان در تبریز امتحان می دادند، حیاط و بام مدرسه لبریز از مردمی بود که به تماشای آنان آمده بودند؛ زیرا برای مردم باورنکردنی بود که کودکان کم شنوا هم بتوانند بخوانند و بنویسند و حرف بزنند.

در پاسخ به سوال های نگارش صفحه ۶۲ درس دهم نگارش چهارم خواهیم داشت:

متن زیر را بخوانید.

پرستوها بهار و تابستان را به آسودگی به سر می برند؛ اما در آغاز پاییز دشواری هایی برای آنها پیش می آید. در آن هنگام، حشرات کمیاب می‌ شوند و هوا رو به سردی می رود. به ناچار، پرستوها باید لانه‌ی خود را ترک بگویند و به جاهای معتدل تری کوچ کنند.

وقتی که کوچ آنها که می‌ رسد، دسته دسته روی بام ها یا سیم های برق جمع می شوند و به نظر می آید که به گفت و گوی مهمی مشغول هستند. به زودی، عده ای دیگر از راه می رسند و جنب و جوش آنها رفته رفته، زیادتر می شود؛ تا اینکه یک روز صبح که از خواب بر می خیزیم، از پرستوها نشانی نمی بینیم. آن وقت معلوم می شود که آنها کوچ کرده اند.

در این سفر دراز، خطرهای بسیاری وجود دارد. یکی از این خطرها، تغییرات هواست. خطر دیگر، حمله پرندگان شکاری مانند عقاب، شاهین و قرقی است. این پرندگان، هنگام پرواز، ناگهان خود را در میان پرستوها می اندازند و با چنگال های نیرومند خود، آنها را می ربایند.

متن بالا از چند بند تشکیل شده است؟ بنویسید هر بند درباره‌ی چه چیزی بود.
از سه بند درست شده است: بند اول : دلایل کوچ پرستوها / بند دوم :‌ چگونگی کوچ پرستوها / بند سوم : خطرهای کوچ پرستوها.

در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۵۸ و ۵۹ و ۶۰ و ۶۱ و ۶۲ فارسی چهارم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.


دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

4 × دو =

نوشته های مشابه

دکمه بازگشت به بالا