جواب کار کلاسی و پرسش و بررسی صفحه ۴ تا ۱۵ پودمان اول کاروفناوری هفتم ؛ نوآوری و فناوری
جواب صفحه ۴ و ۵ و ۶ و ۷ و ۸ و ۹ و ۱۰ و ۱۱ و ۱۲ و ۱۳ و ۱۴ و ۱۵ کاروفناوری هفتم که مربوط به سوال های پودمان اول نوآوری و فناوری از بخش ۱ پودمان های تجـویـزی است را در حاشیه نیوز برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده شده است. در این قسمت به حل گام به گام پاسخ سوالات کار کلاسی و پرسش و بررسی صفحه ۴ و ۵ و ۶ و ۷ و ۸ و ۹ و ۱۰ و ۱۱ و ۱۲ و ۱۳ و ۱۴ و ۱۵ کاروفناوری هفتم متوسطه اول می‌پردازیم.
جواب صفحه ۴ تا ۱۵ کاروفناوری هفتم
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۴ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
با کمک دوســتان خود، یک گروه تشــکیل دهید و چند اختراع را که در پیرامونتان وجود دارد در جدول ۱ــ۱ ، به همراه هدف از اختراع آنها، بنویسید.
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۵ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
بررسی چند اختراع الهام گرفته شده از طبیعت
در گروه خود، چند اختراع الهام گرفته شده از آفرینش را در جدول ۲ــ١ بنویسید.
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۵ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
باز و بستن و شناسایی اجزای یک وسیله
با راهنمایی دبیر خود و پس از باز و بستن یک وسیله دلخواه، جدول ۳ــ١ را پر کنید.
جواب:نام وسیله : دوچرخه
در پاسخ به بررسی صفحه ۶ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
در گروه های چند نفری زندگی نامه چند مخترع ایرانی را که اختراعات و نوآوری هایی داشته اند، بررسی و جدول ۴ــ۱ را کامل کنید.
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۷ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
ارتباط اجباری برای پرورش خلاقیت
با کمک دبیر خود جدول ۵ــ١ را پر کنید. در این جدول با روشی که دوست دارید بین گزینه های ستون اول و ردیف اول ارتباط برقرار کنید. چیزهایی را به جدول بیفزایید یا یک بازی اختراع کنید.
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۸ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
بارش فکری گروهی تشکیل دهید و با کمک دبیر خود درباره یکی از موارد زیر و ایدههای دیگر، روش بارش فکری را به کار برید و نتیجه را در زیر بنویسید.
۱ــ چگونه میتوانید در حیاط، بازیهای بهتری داشته باشید؟
۲ــ برای اینکه خودکار خود را تا پایان یافتن جوهرش، گم نکنید، چه باید کرد؟
۳_ چگونه در مدرسه نظافت را رعایت کنیم
جواب:برگە ایدهپردازی باروش بارش فکر
اعضای گروه: مهدی – محمد – رضا تاریخ: ۱۴۰۰/۷/۱۶ ساعت: ۱۰:۳۰
موضوع : چگونه میتوانید در حیاط، بازیهای بهتری داشته باشید؟
۱-قبل از شروع بندی تیم بندی کنیم (گروه بندی)
۲- برای بازی ابزار های خلاقانه مثل تور و سبد طراحی کنیم
۳-میتوانیم مسابقه طراحی کنیم
در پاسخ به پرسش صفحه ۸ و ۹ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
پ) روش سوم پرورش خالقیت
روش سومی را که دبیر سر کلاس آموزش میدهد در گروه اجرا کنید، سپس آن را در برگه صفحه بعد بنویسید.
جواب:برگه پرورش خالقیت با روش: طراحی و ساخت گلجای
اعضای گروه: مهدی – محمد – رضا تاریخ: ۱۴۰۰/۷/۱۶ ساعت: ۱۰:۳۰
موضوع: چه راه حل هایی برای شکل پروژه میتوان ارایه کرد ؟
کار ها
۱ )به شکل نیمکت
۲ )به شکل تنه درخت
۳ )به شکل سبد گل
۴)به شکل دوچرخه
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۱۰ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
طراحی و ساخت
گروه ما می خواهد وسیله ای بسازد که …بتوانیم اجسام خطرناک را برداریم….. برای این کار میتوانیم از نخ، چسب، کاغذ، کش لاستیکی، آهنربا ، مقوا، تکه چوب و هر آنچه در دسترس است استفاده کنیم. این اختراع ما خواهد بود و در آینده کار مردم را آسانتر میکند و به نوآوری تبدیل خواهد شد.
جدول ۶ــ۱ فرم خالصه گزارش طراحی و ساخت .….دست مصنوعی .. را در دفتر میکشیم و آن را تکمیل میکنیم.
نام اختراع ما : دستگاه حکاکی روی چوب
اختراع ما چه کارمی‌کند؟ میتوانیم روی چوب اشکالی را بکشیم
ما در این اختراع یاد گرفتیم که : چگونه با ایده گرفتن از وسایط اطراف میتوانیم چیزی اختراع کنیم
موارد استفاده از اختراع ما درآینده عبارت انداز: سیم مفتول ، باتری کتابی – میله خودکار
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۱۱ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
با هم اندیشی در گروه خود، برای آسان شدن یادسپاری پنج کلمه «زنبور، یک، نوآوری، گیاه، دانه»، سه فناوری ارائه کنید و در جدول ۷-۱ بنویسید.
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۱۲ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
به صورت گروهی برای پیشرفت کشور در بخش فناوری، راه حل هایی را ارائه دهید و در جدول ۸-۱ بنویسید.
در پاسخ به پرسش من صفحه ۱۲ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
فناوری طبیعی و فناوری مصنوعی
با بررسی شکل ١٠ــ١ و راهنمایی دبیر به پرسشهای زیر پاسخ دهید:
۱ – دانۀ چه گیاهی در شکل نشان داده شده است؟
جواب: گیاه بابا آدم یا زردان تصویر این گیاه در ابتدای قسمت فناوری و نوآوری آورده شده است.
۲ – چه محصول فناوری مصنوعی از روی این دانه ساخته شده است؟
جواب: چسب خود چسب یا چسب نر و ماده یا ولکرو Velcro
۳ – کاربرد محصول فناوری نشان داده‌شده چیست؟
جواب: در لباس ها و وسایل مختلف ورزشی پزشکی، کفش ها،فشارسنج،کمربند طبی و
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۱۳ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
نمونه‌ای ازمحصولات فناوری طبیعی و مصنوعی
در گروه خود نمونه ای از محصولات فناوری طبیعی را، که مصنوعی آن نیز وجود دارد، تعیین کنید و ویژگی آن را بنویسید.
جواب: گیاهان با نور خورشید فتوسنتز میکنند ؛ انسان ها نیز با تقلید از آنها نیز سلول های خورشیدی اختراع کرده اند و نور خورشید را به برق تبدیل میکنند ساخت رادار از روی فناوری طبیعی مسیریابی خفاش ها
در پاسخ به کار کلاسی صفحه ۱۴ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
بررسی پنکه از دیدگاه سیستم: در گروه خود در مورد پنکه به پرسش های زیر پاسخ دهید:
۱- اگر اجزای یک سیستم (این وسیله) با هم ارتباط نداشته باشند این وسیله کار می کند؟
جواب:خیر، اگر یک اجزا یک سیستم با هم ارتباط نداشته باشند اصلا این مجموعه سیستم نیست و این وسیله کار نمی کند.
۲- چرا نمی توان پروانه این وسیله را، بدون تغییر دادن دیگر اجزا، بزرگ تر ساخت؟
جواب:چون اندازه یک پروانه به اندازه دیگر اجزا و قدرت تولید باد توسط پنکه بستگی دارد. اگر پروانه بزرگتر باشد باید دیگر قسمت ها نیز تغییر کنند.
۳- فرآیندهایی را که در این وسیله می توانید شناسایی کنید در زیر بنویسید.
جواب:تبدیل انرژی الکتریکی به انرژی دورانی – تبدیل انرژی دورانی به انرژی حرکت باد.
در پاسخ به پرسش من صفحه ۱۴ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
به پرسش های زیر که درباره تفکر سیستمی است پاسخ دهید:
۱- آیا در کارهایی که به صورت گروهی انجام می دهید باید با دیگران هماهنگ باشید؟
جواب:بله، هماهنگی شرط لازم برای اجرای کار گروهی است.
۲- آیا کارهایتان را باید در زمان معینی تمام کنید؟
جواب:بله، در برنامه ریزی باید زمان پایان کار با پروژه تعیین شود.
۳- اگر شما کارتان را درست و خوب انجام ندهید آیا کار دیگران خراب می شود؟
جواب:بله در کار گروهی کار همه ی اعضا به هم وابسته است و درست کار نکردن یکی بر کار دیگران تاثیر دارد.
۴- چگونه می توانید با کمک دیگران به اهداف مشترک برسید؟
جواب:با همکاری، تعامل و انجام وظیفه به نحو احسن.
در پاسخ به کار کلاسی من صفحه ۱۵ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
بررسی چند سیستم در بدن انسان: در گروه خود، دستگاه ها و زیر سیستم های بدن انسان را در جدول ۹-۱ بنویسید.
در پاسخ به کار کلاسی من صفحه ۱۵ کاروفناوری هفتم خواهیم داشت:
بررسی سیستم درتیم ورزشی
اگر یک تیم ورزشی مانند …………….. را یک سیستم بدانید، اجزای (اعضای) آن و وظایف هر یک را در جدول ۱۰ــ۱ بنویسید، سپس به پرسش ها پاسخ دهید.
۱- چرا اگر بهترین بازیکن تیم ها نیز جمع شوند، نمی توان گفت بهترین تیم ورزشی تشکیل می شود؟
جواب:چون ممکن است در ارتباط بین اعضا مناسب نباشند و با هم هماهنگ نباشند.
۲- آیا بازیکن های یک تیم می توانند مستقل از هم کار کنند؟ چرا؟
جواب:خیر زیرا هدف تیم و هدف یک سیستم از هدف بازیکنان و اجزا مهم تر است.
۳- آیا می توان گفت سیستم، یک هدف مشخص دارد و همه اجزا باید برای رسیدن به آن هدف کمک کنند؟ چرا؟
جواب:بله سیستم یک یا چند هدف مشخص دارد و همه اجزا باید به آن کمک نمایند.
۴- آیا اگر یکی از اعضای تیم، وظیفه خود را به خوبی انجام ندهد تیم به هدف خود می رسد؟ چرا؟
جواب:خیر، زیرا رسیدن به هدف مرهون انجام خوب وظایف توسط اعضا می باشد.
در این بخش، مروری بر جواب صفحه ۴ تا ۱۵ کاروفناوری هفتم انجام داده شد. با اضافه کردن عبارت “حاشیه نیوز” در آخر جستجوهای درسی خود در گوگل، به بهترین پاسخ ها دسترسی خواهید داشت. لطفاً به خاطر داشته باشید که ابتدا سعی کنید پاسخ سوالات را خودتان بیابید و سپس برای بررسی صحت آن به این پاسخ ها مراجعه کنید. اگر سوالی دارید، آن را در قسمت دیدگاه بپرسید تا معلمان و کارشناسان ما به آن پاسخ دهند.
